Вред­ные при­вычки и их пос­ледс­твия обсу­дили на клас­сном часу в школе №6 г. Канаш

Ребята отвечали на вопросы: что такое привычка, бывают ли привычки полезными и почему некоторые привычки называются вредными.

Педагог Н.Г. Павлова рассказала о вредных привычках, которые могут быть у кого-то из ребят: игровая зависимость или игромания, переедание, телевизионная зависимость, интернет-зависимость, привычка грызть ногти, щелкание суставами, привычка грызть карандаш или ручку, привычка сплёвывать на пол, злоупотребление «словами-паразитами» и прочее.

Ребята пришли к выводу о том, что вредные привычки человека наносят вред не только себе, но и окружающим их людям. Наталья Геннадьевна обратила внимание на то, что надо быть осторожными с вредными привычками, так как зачастую они приводят к неблагоприятным последствиям, либо являются предвестниками серьезных заболеваний.

Классный руководитель разучила с детьми комплекс утренней гимнастики. Ученики хорошо понимают, что утренняя гимнастика, или, как ее еще называют, зарядка, полезна всем: и маленьким, и большим, и начинающим спортсменам, и олимпийским чемпионам. Она помогает организму достаточно быстро перейти от сна к бодрствованию. Ребята пришли к выводу о том, что человеку необходима сильная воля – одно из самых ценных качеств, без которого трудно рассчитывать на успех в любом деле. Воспитывать свою силу воли надо начинать с самого малого – делать зарядку каждый день, значит надо выработать полезную привычку.